IA générative

Que se passe-t-il entre votre question et la réponse d’un modèle de langage ? Ce parcours vous guide des premières notions aux mécanismes qui expliquent ses capacités et ses limites. Aucun prérequis en programmation ou en mathématiques avancées n’est nécessaire.

Les onze chapitres sont disponibles. Vous pouvez suivre le parcours dans l’ordre ou retrouver une notion à partir du sommaire.

Pour connaître le public visé et l’organisation du cours, commencez par l’introduction.

De votre question à la réponse

• 1. Qu’est-ce que l’IA générative ? — distinguer l’IA générative, les LLM et les applications de conversation.
• 2. Comment le texte devient-il des tokens ? — comprendre le découpage du texte et sa représentation par des identifiants.
• 3. Comment le modèle construit-il une réponse ? — suivre la prédiction et la sélection des tokens, étape par étape.

Ce qui rend cette génération possible

• 4. Que se passe-t-il à l’intérieur du modèle ? — découvrir les représentations numériques, les paramètres et le rôle de l’attention.
• 5. Comment le modèle apprend-il, puis devient-il un assistant ? — distinguer les étapes de l’entraînement de l’utilisation du modèle.

Comprendre le comportement d’une conversation

• 6. Qu’est-ce que le contexte, et de quoi le modèle se souvient-il ? — séparer les connaissances apprises des informations disponibles pendant une demande.
• 7. Pourquoi la même question peut-elle produire des réponses différentes ? — comprendre les choix de génération et les autres sources de variation.
• 8. Que signifie « raisonner » pour un modèle ? — examiner les étapes intermédiaires, le calcul et leurs limites.

Utiliser ces connaissances avec discernement

• 9. Pourquoi un modèle peut-il se tromper avec assurance ? — reconnaître les erreurs et choisir comment les vérifier.
• 10. Que changent les documents, la recherche et les outils ? — comprendre ce qu’une application ajoute au modèle, sans attribuer à ces ajouts des garanties qu’ils n’offrent pas.
• 11. Comment formuler une demande et évaluer la réponse ? — réunir les notions du cours dans une démarche de travail complète.